androidvodic.com

Daftar Lineup Menjanjikan Timnas U-20 Indonesia Jika Shin Tae-yong Panggil Brandon Scheunemann

News - Pelatih Timnas U-20 Indonesia, Shin Tae-yong kembali dapat sumber daya yang bisa dia gunakan untuk memperkuat skuad pada Piala Asia U-20 2023.

Adalah Brandon Scheunemann dapat langsung menembus jajaran starter timnas Indonesia U-20, tergantung kemauan Shin Tae-yong.

Timnas Indonesia U-20 berpeluang menambahkan satu lagi tenaga "Eropa" seturut kemunculan Brandon Scheunemann di Liga 1.

Baca juga: Jadwal Lengkap Piala Asia U-20 2023 Grup A hingga Grup D, Timnas Indonesia Lawan Irak pada 1 Maret

Baca juga: Lebih Garang, Formasi Line-up Timnas Indonesia dengan Tujuh Pemain Naturalisasi di Piala Asia 2023

Brandon Scheunemann baru saja mencatatkan debut untuk PSIS Semarang saat bersua Arema FC di pekan ke-19 Liga 1 2022/23, Sabtu (21/1/2023).

Pada laga itu, Brandon bermain penuh 90 menit dengan mengantongi satu kartu kuning dan menorehkan cleansheet.

Latar belakang Brandon terbilang menarik mengingat ia merupakan putra dari eks pelatih Persema Malang, Timo Scheunemann.

Selama ini, Brandon kerap menjadi peraga dalam banyak video tutorial teknik dasar sepak bola di kanal Youtube ayahnya.

Boleh dibilang, Brandon Scheunemann adalah "hidden gem" yang ditemukan PSIS Semarang dan dipoles pelatih M Ridwan.

Baca juga: Profil Shayne Pattynama, Calon Fullback Timnas Indonesia yang Tampil Mengesankan di Eropa

M Ridwan patut mendapat kredit dalam kemunculan tiba-tiba Brandon, mengingat sang pemain baru sebentar membela PSIS Semarang.

Pelatih yang juga eks winger timnas Indonesia itu tampak melihat sesuatu yang besar dalam diri Brandon.

"Di sepakbola ada istilah jika kamu cukup bagus, tidak ada masalah dengan umurmu,, tidak ada muda tidak ada tua," tutur M Ridwan.

"Saya cukup mengapresiasi penampilan Brandon, dia sudah memberikan seluruh kemampuan yang dia punya," sambungnya.

Brandon pun terlihat cukup matang untuk berduel dengan Dedik Setiawan, Abel Camara, hingga Sergio Silva dalam situasi bola mati.